La Jornada anual del CCBU, es una iniciativa de los Directores de las Bibliotecas Centrales de las Instituciones que conforman, el Comité de Cooperación entre Bibliotecas Universitarias, desde el año 2003.
La XVI edición de la Jornada, aborda la importancia de desarrollar habilidades específicas sobre el manejo y uso efectivo de la información, pretende ser un puente que despierte la creatividad y motive la innovación en los participantes, para centrar los esfuerzos en el usuario, así como a fortalecer su conocimiento en las implicaciones que tienen sus actividades, planes y programas de formación.
El programa incluye conferencias magistrales, conversatorios, un panel de expertos y talleres, que van dirigidos a estudiantes de bibliotecología, técnicos bibliotecarios, bibliotecólogos y especialistas de Centros de Documentación.
La alfabetización informacional (ALFIN) en su sentido más simple, es la capacidad de desarrollar las habilidades para seleccionar, encontrar, evaluar y usar la información de forma ética, con el objetivo de permitir en el individuo mayor autonomía en su proceso de aprendizaje.
La Biblioteca como ente vivo y responsable ante el crecimiento exponencial de la información, debe asumir el reto de dedicar mayores esfuerzos en la planificación y organización de un programa permanente de Alfabetización informacional a la medida de sus usuarios, ya que es vital que éstos, sepan cómo enfrentar y desenvolverse en esta nueva sociedad.
“Una biblioteca es mucho más que un lugar de lectura”, señaló la maestra mexicana Mayra Sánchez García, ya que una biblioteca es donde el tiempo queda suspendido y en él coinciden todas las artes y las ciencias; es el hogar donde se tejen infinitas historias y se escuchan las voces del conocimiento.
La decisión de crear una biblioteca no es un acto político aunque las bibliotecas y la política sean inseparables.
Recordemos que la biblioteca es esa suerte de Arca de Noé donde se estructura dentro de un espacio físico o virtual, la identidad de una colectividad y se plasma la identidad de los pueblos. En nuestro caso fortaleciendo la identidad de nuestro Ser guatemalteco.
Se aborda el uso nuevas tecnologías aplicadas como factor de cambio en las bibliotecas, su impacto en la gestión administrativa y el aprovechamiento en áreas de servicios al usuario.
El término plagiar es definido por la Real Academia Española, como “copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias”.
Las bibliotecas como proveedoras de contenidos e información académica, pueden ser un medio importante para crear estrategias de formación sobre el tema, dirigidas a estudiantes y profesores, con el fin de eliminarlo o disminuirlo en los trabajos de investigación.
En este taller los participantes aprenderán a crear y diseñar sus propios objetos de aprendizaje (OA), a través de recursos en línea abiertos, con el fin de implementarlos dentro de sus unidades de información para promover sus productos y/o servicios.
El taller consta de dos partes, en la primera se desarrollará la teoría sobre el tema y en la segunda, se aplicará el uso de las herramientas para crear recursos multimedia y diseño de contenido digital.
Varios especialistas afirman, que los títeres son una herramienta socioeducativa y que se han transformado, en un poderoso recurso didáctico para la enseñanza más allá del entretenimiento, debido al interés y al impacto que causan en niños y adultos.
En este taller, los participantes fabricarán un títere con materiales sencillos y que podrán utilizar como un medio para la animación a la lectura, su uso puede desarrollar además, habilidades precisas de alfabetización informacional y motivar experiencias de aprendizaje más significativas en la biblioteca.
Impartido por:
M.A. Rosa Cardona de Rivera (UMG)
Impartido por:
Ing. Manuel Arredondo (UVG) Licda. Miriam De la Roca (USAC)
Dar a conocer el funcionamiento del sistema de código abierto KOHA. Se aborda el tema de almacenamiento, tanto en servidores internos como el almacenamiento en la nube o hosting.
Los participantes tendrán la oportunidad de conocer el funcionamiento de los módulos de circulación y catalogación, haciendo algunas prácticas de ingreso de datos, además el módulo administrativo para la personalización de sus bibliotecas, y las búsquedas en el catálogo público.
A través del proceso de restauración, se intentan recuperar profesionalmente, las características originales que un ítem ha perdido por agentes internos o externos.
Con el apoyo de 6 productos de la marca Neschen, se guiará a los participantes, hacia buenas prácticas en el área de restauración de obras en formato papel.
Impartido por:
Lic. Alfonso Martínez / Melany Lau, ITMS Group
| Registro de participantes |
| Entonación Himno Nacional de Guatemala |
| Bienvenida |
| Palabras de Inauguración |
| ALFIN: análisis y retos para las bibliotecas de este siglo |
| Nuevas tecnologías para el mejoramiento de las bibliotecas |
| Coffee Break |
| Una biblioteca es mucho más que el hogar de los libros |
| Panel de expertos |
| Sorteo |
| Instrucciones para dirigirse a talleres |
| Almuerzo |
| Talleres Simultáneos |
